Adam Łuczak

Interesuje mnie psychologia rozumiana jako sposób badania tego, jak doświadczamy siebie, innych i rzeczywistości. Szczególnie zajmują mnie badania nad świadomością i metaświadomością, psychologia osobowości i narracyjna oraz procesy, poprzez które tworzymy wiedzę o sobie i świecie. W swojej pracy naukowej szukam inspiracji w filozofii spekulatywnej i współczesnej metafizyce oraz koncepcjach podważających oczywisty podział na człowieka i otaczający go świat.

Obecnie studiuję na V roku psychologii na Uniwersytecie SWPS, na specjalności Psychologia Wspierania Rozwoju. Prowadzę badania nad tym, jak doświadczenia związane z postrzeganiem czegoś niezwykłego, tajemniczością i przekraczaniem codziennej perspektywy wpływają na świadomość, widzenie siebie i sposób odnoszenia się do własnego doświadczenia. Interesuje mnie szczególnie psychologia, która nie sprowadza rozwoju do dostosowania się do istniejących warunków, lecz pozwala pytać o inne możliwe sposoby bycia w świecie, życia i tworzenia relacji.

Moje podejście do psychologii wyrasta również z doświadczeń artystycznych i humanistycznych. Ukończyłem Intermedia na Uniwersytecie Artystycznym w Poznaniu, a także studiowałem na Universität der Künste (UdK) w Berlinie. Przez lata pracowałem na styku sztuki, edukacji, filozofii i badań nad kulturą. Byłem m.in. współtwórcą programu Das Neue Alphabet w Haus der Kulturen der Welt (HKW) w Berlinie, researcherem i wykładowcą w Stillpoint Spaces Berlin, gdzie prowadziłem wykłady z psychologicznych teorii sztuki i popkultury, oraz gościnnym wykładowcą na Filmuniversität Babelsberg, prowadząc seminarium poświęcone psychologicznym teoriom scenografii i kostiumu.

W Different Futures łączę te doświadczenia z psychologią rozwoju. Interesuje mnie tworzenie przestrzeni, w których wiedza psychologiczna nie daje gotowych odpowiedzi na pytanie, kim powinniśmy być, ale staje się narzędziem do uważniejszego przyglądania się temu, kim jesteśmy i kim jeszcze możemy się stać. Lubię edukować, pisać, prowadzić rozmowy i tworzyć sytuacje, w których można wspólnie myśleć - także o tym, co nieoczywiste, niejasne i dopiero możliwe.